A diez años del programa de igualdad de género, los avan-ces en lo que refiere a la política de ciencia y tecnología han sido pocos y paradójicos. En la revisión presentada en este cuaderno de trabajo, se observa que Jalisco, Nayarit, San Luis Potosí, Ciudad de México, el Estado de México o Nuevo León no contienen una perspectiva de género en sus políticas de ciencia y tecnología. Y en el caso específico del estado de Nuevo León, se manifiestan paradojas complicadas de advertir. En este artículo, examinamos los marcos normativos e institucionales de ciencia y tecnología y su relación con la perspectiva de género. Primero presentamos, algunos unos indicadores como número de científicos, centros educativos y tecnológicos enel Estado de Nuevo León. Posteriormente se hace una exposición de las leyes, secretos, programas, marcos normativos e institucionales emitidos en los últimos 15 años. Por último, se elaboran algunas reflexiones preliminares sobre estas políticas públicas y su relación con género.