Como una manera de contribuir en los estudios sobre migración y educación, en este primer acercamiento, se muestran algunas de las representaciones de las jóvenes de la Preparatoria “Número 20” en la comunidad semiurbana en Santiago, Nuevo León, sobre el “sueño americano” en Estados Unidos. A diferencia de las representaciones sociales de Serge Moscovici, aquí nos referimos a las representaciones, las cuales son entendidas en este documento como “las construcciones mentales individuales o sociales que las personas se hacen de una realidad particular, los sistemas de sentido que orientan sus percepciones y su actuar” (Piret, et. al., 1996: 126). La investigación puede ser ubicada en un pre inicio del proyecto migratorio, es decir, en las primeras ideas o representaciones que los sujetos van construyendo sobre su deseo, intensiones y expectativas de migración. En el caso que nos ocupa, nos centraremos en los relatos de mujeres estudiantes que fueron seleccionadas porque tenían mayor cantidad de familiares migrantes en Estados Unidos por lo que muy probablemente su migración será llevada a cabo en el futuro cercano. En total presentamos cuatro relatos que corresponden a las jóvenes del último semestre, en el área Técnica en Contabilidad de la preparatoria “Número 20”, perteneciente a la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL).