El presente estudio, examina las formas de participación infantil, así como identifica el papel que juega los medios de comunicación, la escuela y la familia como agentes de socialización política en los estudiantes de 5° y 6° año de primaria en el estado de Nuevo León para comprender posibles patrones de conducta que pudiesen tener un efecto en la formación cívica y ciudadana desde la infancia.