En las sociedades modernas coexisten grupos llamados vulnerables o sensibles, quienes por sus características tienen una problemática para alcanzar los derechos fundamentales. El presente estudio se dirige al grupo vulnerable de niñas, niños y adolescentes, quienes tienen una dependencia en la protección de necesidades básicas como salud, educación, alimentación, entre otras, de quien tiene la patria potestad, custodia o tutela o de quien se encuentra a cargo de su cuidado y protección. Por la condición de edad, dicho grupo vulnerable es susceptible de encontrarse en riesgo de ser víctima de maltrato infantil bajo el rubro de abandono, negligencia, explotación, violencia física, psicológica y sexual. En este trabajo se utilizará una metodología científica descriptiva, empírica y racional para abordar la importancia de la educación para prevenir la violencia sexual en la infancia y adolescencia, mediante la exposición de diversas circunstancias relacionadas al entorno familiar, comunitario, escolar y de salud mental que propician la problemática.